山本千愛（ちあちゃん)

現代美術家、アートエデュケーター
12フィートの木材を持って各地を歩き回る現代美術家。
あいちトリエンナーレ2019のラーニングプログラム「あそぶ」（通称ダンボール公園）の会場運営に関わり、1日200人以上を相手にファシリテーションした経験の持ち主。

馬原颯貴（まはらさん)

888企劃(はちみつきかく)主宰。マルチクリエイター。
愛知県名古屋市出身。脚本、演出だけではなく、役者、司会、音楽、デザインなど、活躍の分野は多岐にわたる。

田中喜作（きさく）

福岡を拠点に活動するクリエイティブ・ラボ　anno labのプランナー／プログラマー。
デジタル技術とアナログな感性でおもしろを仕掛ける大喜利屋。 見方が増えれば価値も増えるをモットーに、体験する人が身の回りのもの・ことをより深く観察し楽しむ手助けをする作品づくりを行う。 今回のプロジェクトではanno labメンバーとともにハーフミラーを用いた映像演出の設計、実証実験、及び構築を行い、個人としてオンラインでの遊びの提案や配信システムのテクニカルスタッフを担当。

新留宏昌（どめっち）

ユー・アール・ビー合同会社、プロジェクトマネージャ・プログラマー
Webサイトの制作、保守を行う。手に馴染む道具としてのサイトづくりを心がけています。
今回のプロジェクトではCG開発を担当。
しんぶんどうぶつえんリピーター。

長谷川デキート裕（赤いゆう君）

急にバク転のできるアクションコメディ俳優。赤いものしか身につけない熱血漢。
おはなしこうえんのお芝居ワークショップでは、子ども達に熱い演技のお手本を見せて、新羽衣伝説の物語をつくる場を大いに盛り上げてくれました。

Amiさん

アジアからヨーロッパまで、各国のサブカル文化に詳しいインターナショナル大学生。
おはなしこうえんでは、会場サインのグラフィックやYoutubeの動画編集、お芝居収録装置のアイデアや、ワークショップのアシスタントなどを担当。

こども先生：こっきー

毎週土曜日に行われているサークル「オンラインつくる会」のリピーターの小学５年生。
構造的な工夫が得意で、今回はこども先生として、折り紙を応用した「ハスの作り方」を披露。
大きなハスの作品も会場に持参してくれました。

こども先生：たまちゃん

毎週土曜日に行われているサークル「オンラインつくる会」のリピーターの小学３年生。
生き物に詳しく、今回はこども先生として、目や羽をくわしく再現した「キジの作り方」を披露。
クイズを出すことと、オリジナルな発想の造形をするのが得意。

こども先生：ゆきむらくん

毎週土曜日に行われているサークル「オンラインつくる会」のリピーターの小学２年生。
戦国武将への愛がとても強く、会場で大人気の「兜（かぶと）」のブームを作った張本人。
今回はこども先生として、大人に被らせてまたがって遊べる「馬のあたまの作り方」を披露。

こども先生：こっちゃん

毎週土曜日に行われているサークル「オンラインつくる会」のリピーターの小学２年生。
帽子やバッグなどのおしゃれグッズが得意で、学童では自らつくる会を企画してお友達に教えているそう。 今回はこども先生として、民話の中の人がかぶっていそうな「笠の作り方」を披露。

こども先生：さきちゃん

毎週土曜日に行われているサークル「オンラインつくる会」のリピーターの小学２年生。
羽衣を織らせたら大人顔負けの早さで仕上げてしまう、抜群の工芸センスの持ち主。 今回はこども先生として、泥棒や用心棒など色んな役になりきって遊べる「提灯の作り方」を披露。

こども先生：ちーちゃん

毎週土曜日に行われているサークル「オンラインつくる会」のリピーターの小学２年生。
新聞紙の色の部分を使って可愛い飾り付け方法を編み出してきた、デコレーションの達人。
今回はこども先生として、誰もが可愛い！とうなずく「ウサギの作り方」を披露。